培养目标

本专业培养了解中国历史文化和当代中国国情🌦，具备扎实中国语言文化知识及一定工程技术背景知识，掌握中文作为第二语言教学技能与工程技术领域专门用途中文应用能力🏄🏽，并具有良好的“中国制造故事”传播和跨文化交际能力的高层次🌥、应用型🚵、复合型人才。

培养特色

采取校内导师与行业导师联合培养的方式。

注重实践性和应用性，注重学生跨文化交际能力的提高。

加强中国学生的外语训练和国际学生的汉语言文化技能训练。

学习方式及学习年限

采用全日制学习方式，学制为3年（其中课程学习1.5年，实习及毕业论文1.5年）。可延期毕业，最长不超过5年📈。

师资队伍

/8763/list.htm

主干课程

我院国际中文教育课程设置以实际应用为导向，围绕中文教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养👨🏻‍🌾，形成以核心课程为主导🧍🏻‍♂️，模块拓展为补充，实践训练为重的课程体系。主干特色课程有🧙🏻：《中文作为第二语言教学》、《工程中文教育概论》🙍🏿‍♀️、《中文作为第二语言习得》➰、《国际中文教学案例》、《跨文化交际（双语）》®️、《中华技术文明专题》、《教育学原理》、《国际中文教育研究方法与论文写作》、《专门用途中文教学研究现状与前沿专题》🦺、《工程中文语料库在教学中的应用》🧚🏻‍♂️、《中国工匠文化及其跨文化教学》和《工程中文》等🥺。

实习就业

作为中文教师赴海外中文工坊🤪、孔子学院⇾🙌🏼、教学单位实习🤟🏼，或在本校及国内教学单位🚵‍♀️、跨国企业、职业培训基地等进行见习实习。

就业去向主要集中于国内外中文教学单位🪫、教育机构、新闻出版单位、政府意昂2注册、制造业跨国企业等单位🦹🏽‍♂️。